国内外的孩子差别那么大,竟然是这个原因?

发布时间:2019-09-23 18:57:09 作者:咘噜老师 阅读量:693


01

前两天,看了一篇文章 ,大概是再说:“在美国教授眼里,不愿意要中国留学生,更愿意要印度留学生。”
我一直在思考,国内学生和国外学生有什么差距 ,直到我和朋友聊完,再看到一个视频后 ,我 明白了!
她说:“国内很多家长会在孩子很小的时候就让孩子去学一门外语,为的是将来能多一项技能傍身,也为的是将来能有更多的工作机会!”
而国外的孩子学习一门语言,是为了更好的接触当地文化,为了掌握对方的母语,和对方国家的人走得更近等等...



在看到这个视频采访时,我在感叹,这群国外 的小朋友 想象力超级丰富 ,除了上面说的那两条,还有说:“因为觉得中国汉字像象形文字,非常神奇。”
这么一对比,就出现了很明显的差距!
国内孩子学英文:妈妈让我学的
国外孩子学中文:1.因为中国汉字看起来很好玩。2.想学到他们国家的母语,能更好的融入 他们的文化。3.可以接触到更多他们国家的人!
本质上的差别,大概就是国内孩子学习,就是为了“分分分,学生的命根!”
过于功利化,让教育的本质变味!
02
正如我之前看到马云说的一句话:“知识是被传授的,智慧是被启发的!”
那么中国和国外的教育有什么不同呢?
国内的大多数家长认为孩子出生就是一张白纸,只有在老师的教育和传授下才难获得知识并掌握技能。
但是美国人认为孩子天生就具备卓越的才华,老师也只是通过知识、引导、启发孩子的智慧。
其实这样对比,你就能想明白,为什么国内越来越多的国际幼儿园和蒙氏一类的幼儿园那么受欢迎!
因为他们并不是很重视“基础知识”的学习,而看重的是学生在学习的过程中,参与、探讨、研究,并且培养创造力和自学精神,所以在年龄小的时候,一定要深挖他们的创造性思维!

这也就明白了为什么在各行各业都有杰出的人才,而在国内只有上大学这一条出路!


这也就明白了为什么这么多年来,“低分高能,和高分低能”这两个词来形容学生!尤其是对中国学生。

正因为国内的教育里,不重视孩子的创造力和思维能力,让孩子变成了学习机器,所以很多世界500强企业以及一些顶级大学,一般不愿意接收中国学生...
是的,你没有看错,我之前提到的那篇文章,是说“哈佛、耶鲁这样的大学,为什么不愿意招中国学生,而喜欢招印度学生?”
文章中提到耶鲁大学的陈教授说:“耶鲁大学不招或者少招中国留学生的主要原因在于中国学生的本身。中国留学生思维方式僵化、偏执,社交能力差,除了自己的狭窄专业就不知道怎么与人打交道,不知道怎么表达自己。这绝对不是歧视,自己也是中国人。最大的原因在于中国学生从小被灌输“服从”的思想,没有机会锻炼讲话辩论的技能。长大后即使有意锻炼辩论、演讲的技巧,也很难更正从小养成的“听话”习惯。”


而印度学生就跟中国学生不一样,他们敢于表达自己的观点,也愿意自发的融入到当地的圈子里,融入进当地的文化中...

中国人和外国人的差别那么大,就是因为非常功利化,选择任何一个专业都是为了以后好找工作,而不是想到是否喜欢这个专业,是否通过这个专业在未来能为社会做些什么。
就像国内很多学生在填报大学志愿时,选择目的很明确的专业,比如:“就选会计吧,会计毕业了容易就业!”
根源上不解决,怎么都补不上来!
这是一种在教育本质上的认知不同,所以才有了中国学生和国外学生的差距,也有了在教育标准、方法、策略、结果上的根本不同!



其实国内的教育改革已经发展的很好了,很努力,
对比,只是想让大家看到不同的点在哪里!
西方先进的经验,我们可以借鉴,
不好的地方,我们可以避免!
不过作为父母,
不管面对社会带给我们怎么样的教育环境,
都要自己用心、仔细挑选一个适合自己孩子的方式
去培养、去塑造孩子。
这才是对孩子最好的!